实现教育目的的基本途径是（ ）。A上课B教学C智育D考试 教学,教育,途径 2023-01-07 19:44 138 在课堂教学中使学生依据形式、颜色、声音和感觉来进行思维，这是在遵循（ ）原则。A启发性B巩固性C系统性D直观性 所学,直观性,事物 2023-01-07 19:42 141 备课要做到三备，具体讲就是___________、___________、___________。 备课,教材,参考答案 2023-01-07 19:41 114 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是（ ）。A直观性原则B启发性原则C因材施教原则D巩固性原则 原则,启发性,教学 2023-01-07 19:37 112 考试成绩是评价学生的唯一依据。（ ）A正确B错误 评价,学生,终结 2023-01-07 19:33 117 系统论述班级授课制度的教育家是（ ）。A卢梭B夸美纽斯C培根D赫尔巴特 授课,班级,美纽斯 2023-01-07 19:33 193 教育评价的功能包括（ ）。A鉴定功能B导向功能C诊断功能D监督功能 功能,导向,鉴定 2023-01-07 19:31 168 下面属于班级授课制优点的是（ ）。A教师的主导作用B因材施教C班集体的教育作用D学生的主观能动性 有利于,教师,班集体 2023-01-07 19:28 109 通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。A讨论法B讲授法C谈话法D练习法 学生,问答,谈话 2023-01-07 19:27 162 现代教育理论认为，教学的本质是（ ）。A学生学的活动B教师教和学生学的统一活动C教师教的活动D传授知识的活动 活动,教师,学生 2023-01-07 19:27 144 布鲁纳提出的教学方法是（ ）。A程序教学B暗示法C发现法D练习法 布鲁纳,教学,参考答案 2023-01-07 19:23 165 相对性评价又称为“常模参照性评价”，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。（ ）A正确B错误 常模,评价,参照 2023-01-07 19:19 132 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的循序渐进原则。（ ）A正确B错误 学生,教学,参考答案 2023-01-07 19:17 173 奠定班级授课制理论基础的代表性著作是是（ ）。A赫尔巴特的《普通教育学》B夸美纽斯的《大教学论》C巴班斯基的《教学过程最优化》D杜威的《民主主义与教育》 授课,班级,美纽斯 2023-01-07 19:16 198 “一把钥匙开一把锁”属于教学中的（ ）原则。A启发性B因材施教C直观性D导向性 因材施教,教学,参考答案 2023-01-07 19:13 132 上一页 1.. 1348 1349 1350 1351 1352 1353 1354.. 1669 下一页
