(2014河北沧州)班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为( 管理,集体,个人 2023-01-09 06:54 192 卢梭的《爱弥儿》体现出的人性论是（ ） 。A白板说B性恶论C性善论D性三品说 爱弥儿,卢梭,参考答案 2023-01-09 06:54 110 主观能动性表现在自觉性、独立性、创造性三个方面。其中，创造性是个体主观能动性的最高表现。（）A正确B错误 能动性,主观,创造性 2023-01-09 06:51 196 (2015河南三门峡)组织学生参加社区服务的德育方法是()。A说服法B榜样法C陶冶法D锻炼法 锻炼,社区服务,德育 2023-01-09 06:50 111 （2014江西）古代西方教育中，强调身心和谐发展的是()。A雅典教育B斯巴达教育C世俗教育D骑士教育 教育,雅典,和谐 2023-01-09 06:48 149 在影响个体身心发展的诸因素中，__________具有加速个体发展的特殊功能。 个体,身心,参考答案 2023-01-09 06:48 154 “教育万能论”的代表人物是（ ）。A柏拉图B孟子C荀子D洛克 洛克,教育,万能论 2023-01-09 06:46 135 (2014山东青州)“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自()。A《学记》B《论语》C《尚书》D《孟子》 学记,教学相长,孟子 2023-01-09 06:45 150 蔡元培认为，教育独立应该包括：（ ）。A经费独立B行政独立C思想独立D内容独立 独立,教育,蔡元培 2023-01-09 06:44 147 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A弗洛伊德B威尔逊C格赛尔D皮亚杰 成熟,参考答案,机制 2023-01-09 06:42 111 (2015陕西西安)我国地域辽阔,南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材。这体现了()。A启发性原则B因材施教原则C巩固性原则D理论联系实际 原则,联系实际,理论 2023-01-09 06:41 108 (2013山东德州)我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡 课程,评价,课程内容 2023-01-09 06:41 116 (2014山东济宁)表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A三人行，必有我师焉B闻道有先后，术业有专攻C见贤思齐焉，见不贤 其身正,不令,其身 2023-01-09 06:41 117 外铄论的代表人物是（ ）。A弗洛伊德B华生C孟子D格赛尔 外铄论,参考答案,和华 2023-01-09 06:38 169 (2015湖北潜江)在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释。孔子“仁”的中心是()。A爱人B人心C诚信D谦让 孔子,爱人,参考答案 2023-01-09 06:37 187 上一页 1.. 1252 1253 1254 1255 1256 1257 1258.. 1669 下一页
