以持久性的心境低落为特征的神经症称为（）。A强迫症B焦虑症C恐怖症D抑郁症 神经症,抑郁症,恐怖症 2023-01-10 20:29 111 在word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（） 。A将指定的文档从内存中读入，并显示在当前窗口B将指定的文档从外存中读入，并显示在当前窗口C为指定的文档打开一 文档,读入,外存 2023-01-10 20:29 118 议论文安排层次的方式不包括（ ）。A并列式B循环式C递进式D分总式 论点,并列,循环式 2023-01-10 20:29 139 中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这提供这说明中学生心理发展具有（）A平衡性B独立性C闭锁 中学生,独立性,成人 2023-01-10 20:29 170 找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1，3，7，13，23，（），（），107”，空缺处正确的是（）A28，57B29 10,16,23 2023-01-10 20:29 132 为人格的发展提供现实性的是（）A个人主观因素B遗传因素C成熟因素D环境 人格,遗传,环境 2023-01-10 20:29 199 糖果游戏中，桌子上放着黄色、绿色、蓝色、红色四只盒子。 黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子里； 绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子里； 蓝盒子上写着：糖果在此盒里； 盒子,真话,糖果 2023-01-10 20:29 195 个体身心发展的顺序性要求教育要（）。A因材施教B及时而教C循序渐进D抓关键期 循序渐进,身心,顺序 2023-01-10 20:29 180 治疗恐怖症最常用的方法是（）A肯定性训练B合理情绪疗法C系统脱敏法D松弛训练 系统脱敏,恐怖症,训练 2023-01-10 20:29 165 艾里斯的理性情绪疗法认为异常心理产生的原因是（）A个体遇到的生活事件B个体对事件的看法C事件造成的不良后果D个体所接受的教育程度 个体,情绪,事件 2023-01-10 20:29 173 有的学生虽然眼患残疾，但是他们的听觉明显高于周围的同学。这说明个体身心发展具有（ ）。A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性 互补性,身心,个体 2023-01-10 20:29 193 中学生心理发展的进程不总是以相等的速度直线发展，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了中学生心理发展过程具有（ ）。A差异性B灵活性C阶段性D不平衡性 不平衡性,中学生,心理 2023-01-10 20:29 120 幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、（ ）五个领域。A音乐B美术C泥塑D艺术 艺术,幼儿园,领域 2023-01-10 20:29 187 中学阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（）特点。A过渡性B闭锁性C社会性D动荡 少年期,时期,充满 2023-01-10 20:29 115 持久的心境低落是（）的表现。A焦虑症B抑郁症C强迫症D恐怖症 抑郁症,心境,持久 2023-01-10 20:29 143 上一页 1.. 1006 1007 1008 1009 1010 1011 1012.. 1669 下一页
