铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到()。A尊重个体差异B公平对待幼儿C面向全体

铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到()。A尊重个体差异B公平对待幼儿C面向全体

铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到()。

A.尊重个体差异
B.公平对待幼儿
C.面向全体幼儿
D.引导幼儿探索

参考答案:D

答案解析:由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。幼儿随时都可能会发生许多问题,但由于年龄的特点和经验有限,他们往往不会归纳事物的特点,这时就需要老师及时介入和引导,使探索深入下去,从而促进幼儿的主动学习。A项儿童的身心发展具有差异性,要求教师要尊重儿童的个体差异性。B项“教育公正”的儿童观,要求要公平对待幼儿。C项素质教育的内涵要求要面向全体学生。故为D

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